Acta de la asamblea de educación Red Verde de la Sierra Norte del
15.10.2013
ORDEN DEL DÍA:
1.- Informaciones.
2.- Consultas por la
Educación Pública.
3.- Convocatoria de
huelga.
3.- Observatorio
permanente por la Escuela Pública en la Sierra Norte.
4.- Propuestas:
Ideas, lemas, comunicados,... Otras.
5.- Próxima asamblea.
1.- Informaciones.
Se informa de los principales asuntos tratados en la
Asamblea de docentes Red Verde de Madrid del 9.10.2013. Acta
de la Asamblea del 9 de octubre de 2013
Se informa también de la situación en el CEPA de Buitrago:
menos personal laboral, un profesor más; mucha demanda para inglés y, como consecuencia,
dificultades para atenderla, etc.
Comentamos la posibilidad de escribir un artículo (informe)
sobre las CEPAS en la Sierra Norte, con la intención de difundir la importancia
de estos centros, las actividades que organizan, la población que atienden, las
dificultades por las que atraviesan,... Se intentará.
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Comentamos que para realizar actos de este tipo se necesitan
más personas por lo que se lanza un llamamiento para que personas y colectivos
interesados en participar nos hagan llegar sus posibilidades de colaboración, así
como sugerencias y otras propuestas.
Sobre la propuesta de idear
lemas cortos para: posibles acciones, elaborara carteles, pegatinas,... se
apuntan algunos y se sigue madurando.
2.- Consultas por la
Educación Pública.
Se habla sobre: las mesas que se han instalado en la Sierra
Norte, siguiendo el llamamiento de una de ellas
“consulta ciudadana por la educación”, la poca difusión en la zona y las
dudas sobre si algunas se han instalado al final o no. Así mismo se constata la poca información que
hay sobre la segunda y la confusión que ha provocado el hecho de que haya dos
consultas por la Educación, tema que también se trató en la última asamblea de
Red Verde de Madrid. Se explica el origen y desarrollo de ambas iniciativas:
Una, la promovida por la Plataforma Estatal por la Escuela
Pública.
Más información en: http://www.consultaciudadanaporlaeducacion.org/
Otra, la surgida desde un grupo de alumnos de Universidad
que se está “cocinando” de forma asamblearia abierta y horizontal, con grupos
de trabajo abiertos a la participación, y que tiene diferentes apoyos, entre
ellos los de Red Verde de Madrid, prevista para la semana del 10 al 17 de
noviembre.
Más información en: http://www.consultaporlaeducacion.org/
Después de debatir sobre el asunto, se decide apoyar como
asamblea la segunda de ellas, por parecernos que el modelo seguido para su
desarrollo se ajusta más a nuestra forma de funcionamiento, aunque se pueda
participar en la otra, por parecernos que no son incompatibles, sino
complementarias.
Se propone trasladar esta información a los colectivos
integrantes de la asamblea: comisión de Educación del 15M, Federación de AMPAS
de la Sierra Norte, sindicatos,...
3.- Convocatoria de
huelga.
Como ya se sabe, hay una convocatoria de “paro” (huelga
general) en la Educación para el día 24 de octubre. La Asamblea, después de
debatir sobre las “huelgas“ de un día, los motivos de la convocatoria y otras
cuestiones no se posiciona sobre el apoyo a la misma, dejando a criterio de
cada cuál si sigue la convocatoria o no.
4.- Observatorio
permanente en la Sierra Norte
El portavoz de la asamblea informó de esta iniciativa en la
Asamblea de Red Verde de Madrid. La idea tuvo buena acogida entre las personas
asistentes, una persona que pertenece a
“Ciudadanos por la Escuela Pública” comentó que este colectivo tenía
intención de organizar también algo similar. Se pidió que se extendiese la
idea por toda la comunidad. Se colgará
información en el blog de la Asamblea Red Verde.
Se informa que ya se ha mandado el comunicado y las
plantillas a la lista de difusión, la intención es que todas las personas y
colectivos intenten difundirlo en sus centros y listas de difusión, si lo
estiman oportuno. Cada 2-3 meses se verán los resultados.
Se decide enviar artículo a Senda Norte sobre este asunto.
5.- Propuestas,
ideas, lemas, comunicados,...Otras
Respecto a la propuesta de realizar una asamblea de Educación en la Sierra Norte abierta, se
comentan algunas ideas como la de realizar, más que una asamblea con lectura de
datos o comunicados o varias intervenciones habladas, un acto o varios que
sirva para visibilizar la situación o situaciones por las que atraviesa la
educación pública en la zona, se apuntan algunas ideas, siguiendo modelos que
ya se han realizado (aulas en la calle de Fuenlabrada, La Universidad en la
calle en Madrid, movilizaciones previas a la huelga indefinida de Baleares,...:
). Como posibilidades se apuntan:
·
Aumento de ratios: delimitar las dimensiones de
un aula con una cinta, llenarla con 27-28 pupitres, un maestro-a intentando
pasar entre ellas,... Tener una octavilla: lo que dice la Ley sobre dimensiones
que debe tener un aula, los datos que sobre ese aspecto se hayan podido recoger
en las plantillas mencionadas en el “Observatorio”,....
·
Bajas del profesorado no cubiertas, disminución
de salarios por días de baja,...: cama de hospital, profes intentando organizar
agrupamientos de clases por la baja de compas,... Octavilla que explique
situaciones que se producen en los centros, recogida de firmas para que se
cubran las bajas desde el primer día,...
·
Eliminación de ayudas para material escolar y
comedor: diálogo familia dificultades para poder hacer frente a esta problemática,...
Octavilla que explique la reducción en los presupuestos de la Comunidad de
Madrid en este capítulo y el aumento en las ayudas a centros
privados-concertados. “No hay dinero para la pública” Sí,...... euros a la
privada. Alternativas: banco de libros, donaciones,... Experiencias en centros de la zona,...
·
Y a pesar de todo esto...: experiencias
positivas de centros de la zona.
Otros posibles temas:
- Suelo público para centros privados.
- Suelo público para centros privados.
- Democracia en los centros.
- .../...
Seguiremos aportando y madurando propuestas, además de ir
viendo: fechas posibles, localidades dónde realizarlo, etc.
Sobre la propuesta de volver a recuperar la instalación de mesas informativas en
centros y/o localidades.
Comentamos que sería necesario impulsar esta forma de
comunicación entre profesorado y familias, que la situación difiere mucho de
unos centros a otros, de unas localidades a otras, en el sentido de que hay
centros y localidades en los que la comunicación e información entre familias y
profesorado es fluida, mientras que en otros se tienen dificultades por
diversos motivos: poca receptividad entre los propios compañeros y compañeras,
se ponen pegas a la participación de las familias en los centros, etc.
Por ello se lanza la siguiente propuesta: al menos una vez
cada 15 días o cada mes, instalar mesas informativas a las puertas de los
centros o en un lugar público de la localidad. En esas mesas se podrían poner:
cartas, comunicados, recogidas de firmas, octavillas con explicaciones de los
recortes que ha tenido el centro, información sobre campañas: banco de libros,
banco de alimentos,.... Se podrían
utilizar los datos recogidos en las plantillas del Observatorio.
¿Quién se ocuparía de las mesas, fechas y horarios? Según el
contexto y la implicación de profesorado, familias,... Sería importante saber
si se hace o se va a hacer, por lo que se pide comunicar mediante correo electrónico a carlos.villalba @web.de
“ERE encubierto interinos”.
“Ellos saben lo que quieren, ¿y tú?”.
“Más es menos: más dinero para la privada, menos dinero para
la pública”.
5.- Próxima asamblea:
5 de noviembre, 17.30 horas. Centro de Humanidades de la Cabrera (sala por
confirmar)
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